Základní škola, Hradec Králové, Bezručova 1468

* vyhledávat a třídit informace podle zadaných kritérií

* chápat probírané oblasti v historickém kontextu

* používat obecně známé termíny z příbuzných oborů a dávat je do vzájemných souvislostí

* poznat smysl a cíl učení, získat k němu pozitivní vztah, překonat překážky bránící učení

* vybírat a využívat vhodné způsoby, metody a strategie

* plánovat a organizovat vlastní učení

* vyhledávat a třídit informace na základě jejich pochopení a efektivně je využívat v procesu učení i v praktikém životě

* umět využívat ke komunikaci počítač, internet i další komunikační technologie

* aktivně vyhledávát a třídit informace, jejich propojování a systematizac

* samostatně pozorovat a porovnávat získané výsledky

* na základě prožitků a uspěchů získat potřebu dalšího studia a celoživotního vzdělávání

* samostatně i v týmu experimentovat a porovnávat dosažené výsledky

* osvojit si obecně užívané termíny, symboly a znaky všech zahrnutých oborů

* prostřednictvím vhodně volených zadání poznat smysl osvojovaných postupů pro běžný život

* učit se prostřednictvím vlastní tvorby

* pohlížet na umění a kulturu jako na způsob poznávání světa

* aktivně a tvořivě si osvojit různé výtvarné a hudební techniky

* vnímat umělecké slohy a díla v jejich historickém kontextu

* sledovat vývoj vlastní fyzické zdatnosti

* prožívat souvislosti mezi tělesnou kondicí a psychickou pohodou

* poznat a rozvíjet vlastní pohybové schopnosti

* pochopit důležitost schopnosti komunikovat

* vést k systematickému vedení a ukládání informací

* seznamovat se s mluvnickými a literárními termíny související s probíraným učivem

* učit se poznávat různé materiály a suroviny, jejich vlastnosti a použitelnost

* zvládnout pracovat podle daného návodu

* vnímat nejrůznější společenské problémy a jejich vývoj

* objevovat při řešení problémů historické souvislosti

* svá řešení posuzovat z nejrůznějších společenských hledisek

* kriticky myslet, činit uvážlivá rozhodnutí, umět se obhájit, uvědomit si zodpovědnost za svá rozhodnutí

* vnímat nejrůznější problémové situace

* rozpoznat a pochopit problém

* naplánovat způsob řešení problému na základě vlastního úsudku a zkušenosti

* využít získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení

* využívat informačních a komunikačních prostředků jako nástroje vlastní tvorby a poznání

* rozpoznat a pochopit problém

* přemýšlet o nesrovnalostech a jejich příčinách

* vyhledat informace vhodné k řešení problému

* samostatně řešit problémy

* volit vhodné postupy řešení, užívat logické, matematické a empirické postupy

* ověřovat prakticky správnost řešení problémů

* aplikovat osvědčené postupy při řešení podobných nebo nových problémových situací

* umět obhájit vlastní názor

* uvědomovat si, že různí lidé mohou mít různé názory

* hledat vhodnou taktiku v individuálních í kolektivních sportech

* hledat správnou tréningovou cestu při učení se sportovnímu prvku

* nalézt pravidla,kterými se řídí probírané mluvnické jevy

* nalézt chyby v textu, odůvodnit správné řešení

* nebát se komunikovat v cizí řeči

* řešit jednoduché probémové situace v cizi řeči

* uvědomovat si potřebu praktického ověřování řešení problémů

* hledat nové možnosti a způsoby využití dovedností při práci s technickými materiály a přípravě pokrmů

* seznámit se s možnostmi poradenství v oblasti volby dalšího studia i profesní orientace

* formulovat souvisle a výstižně své názory naspolečenské dění

* pochopit potřebu vyslechnout odlišný názor a zabývat se jím

* využívat získané komunikativní dovednosti k vytváření kvalitních vztahů

* umět správně, srozumitelně a logicky formulovat své myšlenky

* využívat široké možnosti informačních a komunikačních prostředků

* naučit se využívat informační a komunikační prostředky jako nástroje poznání

* umět správně formulovat své myšlenky a názory na lidskou společnost, přírodní jevy a historické události

* znát a pracovat s různými typy textů a obrazových materiálů

* rozumět různým typům grafů a umět je sestrojit

* sestavovat znění vypočítaných výsledků srozumitelně a v logickém sledu

* spolupracovat při řešení složitějších zadání ve dojici nebo skupině

* vyslechnout a přijmout pokyny vedoucího družstva

* diskutovat o taktice družstva

* vnímat mimojazykové vyjadřování a umět tuto komunikaci používat

* pokusit se o vlastní kulturní , umělecký projev

* umět vyslechnout názor druhých a vhodně reagovat

* umět přiměřeně komunikovat v cizím jazyce - formulovat myšlenky, porozumět jednoduchému sdělení,využívat ovsojené dovednosti

* formulovat a vyjadřovat své myšlenky a názory v logickém sledu

* vyjadřovat se výstižně, souvisle a kultivovaně v mluveném i písemném projevu

* rozumět různým typům textů a záznamů, obrazových materiálů, reagovat na ně

* seznámit se s přesným významem pojmů se vztahem k práci s technickými materiály a při přípravě pokrmů

* umět si vysvětlit pojmy související s volbou povolání

* využívat co nejvíce možností pro prezentaci vlastní práce

* chápat význam týmové práce a postavení samostatné práce

* uvědoměle přijímat, získávat role v různých skupinách

* naučit se diskutovat

* vytvořit si pozitivní představu o sobě samém, rozvíjet sebedůvěru a samostatnost

* umět pracovat ve dvojici a v menší pracovní skupině

* naučit se spolupracovat ve dvojici i ve skupině

* svým jednáním přispívat k utváření příjemné atmosféry v pracovním týmu

* nebát se samostatně rozhodovat

* podílet se na společném utváření pravidel práce v týmu

* samostatným řešením přiměřeně náročných úkolů dosahovat pocitů uspokojení a sebeúcty

* umět se chovat na kulturních akcích

* naučit se spolupracovat v týmu a pochopit důležitost týmové spolupráce

* vybudovat důvěru sám v sebe na základě respektování názorů každého žáka

* osvojit si dovednost diskutovat v malých skupinkách i v rámci celé třídy

* svým jednáním přispívat k utváření příjemné atmosféry ve skupině

* osvojit si ohleduplné a uctivé chování při jednání s druhými lidmi a přispívat tak k upevňování dobrých mezilidských vztahů

* v anglicky mluvícím prostředí dodržovat zásady slušného chování a v jednoduchých situacích vyžádat a poskytnout pomoc,radu

* spolupracovat v anglicky hovořící skupině na jednoduchém úkolu

* uvědomit si potřebu ohleduplnosti na pracovišti

* spolupracovat ve dvojici i v malé skupině

* přijmout základní principy, na kterých spočívají zákony a společenské normy

* poznat naše kulturní tradice historické dědictví a cítit potřebu je chránit

* respektovat přesvědčení druhých lidí a vážit si jejich vnitřních hodnot

* nacházet nenásilné cesty k řešení konfliktů

* uvědomit si potřebu postavit se proti fyzickému a psychickému násilí

* uvědomovat si své školní povinnosti a souvislost se zodpovědností za svou domácí přípravu

* tvořivě přistupovat k plnění zadaných témat

* chápat význam jednotlivých složek životního prostředí i prostředí jako celku

* pochopit vztahy v různých ekosystémech

* poskytovat účinnou pomoc dle svých možností a zodpovědně se chovat v krizových situacích

* pochopit výhody dodržování pravidel zdravého životního stylu

* mít potřebu aktivně sportovat

* dodržovat hygienu při tělesných aktivitách

* umět poskytnout první pomoc při úrazech lehčího charakteru

* respektovat, chránit a oceňovat naše tradice a kulturní a historické dědictví

* mít pozitivní postoj k uměleckým dílům a smysl pro kulturu a tvořivost

* aktivně se zapojovat do kulturního dění

* seznámit se se slovesným dědictvím a chápat jeho význam

* mít potřebu četby

* získat představu o zvycích v jinak mluvících zemích a porovnávat je se zvyky našimi

* chápat spoluzodpovědnost za ochranu životního prostředí

* přistupovat tvořivě k plnění zadaných témat

* nacházet způsoby, jak využívat znalosti získané ve škole i mimo ni pro svůj další rozvoj

* chápat cíl a riziko podnikání

* rozvíjet své myšlení a nacházet nová řešení

* naučit se bezpečně používat rýsovací a další potřeby a udržovat je v pořádku tak, aby byla zajištěna jejich funkčnost

* umět využít získané znalosti v praktickém životě

* umět využít získané znalosti v praktickém životě

* seznámit se s vlastnostmi některých materiálů

* seznámit se se zdravotními a hygienickými riziky při práci

* učit se systematicky pracovat

* umět využít získané znalosti v praktickém životě

* dodržovat pravidla hygieny a bezpečnosti práce

* naučit se přistupovat kriticky k výsledkům vlastní práce

* umět správně používat výtvarné potřeby a pečovat o ně

* znát základní pravidla pro grafický záznam hudby

* uvědomovat si nutnost ochrany zdraví svého i druhých při sportovních aktivitách

* umět dodržovat pravidla ve sportu a zároveň si uvědomovat nutnost dodržování pravidel fair play

* uvědomovat si potřebu pohybových aktivit pro člověka

* samostatně pracovat s dvojjazyčným a výkladovým slovníkem

* využívat cizího jazyka k získávání informací z různých oblastí

* dodržovat hygienická pravidla pro čtení a psaní

* umět si připravit a udržet v pořádku vlastní učební prostor

* dodržovat pravidla hygieny a bezpečnosti práce

* seznámit se s vlastnostmi některých materiálů

* používat uvědoměle, správně a bezpečně nástroje a materiály

* snažit se odvést práci v nejlepší kvalitě

* srovnávat efektivnost různých postupů, které vedou k témuž cíli

* umět vyhledávat možná rizika při různých činnostech a hledat cesty k jejich minimalizaci

* na základě různých pracovních činností získat povědomí o dalším vzdělávání a profesní orientaci